Нормативно-правовая база НИРС

ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ в ТывГУ

1. Общие положения 
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является обязательной, органически неотъемлемой частью подготовки специалистов в ТывГУ и входит в число основных задач университета, решаемых на базе единства учебного и научного процессов. 
В условиях стремительного роста влияния науки и техники на мировые процессы, глобализации экономики перед Россией остро встала проблема воспроизводства и усиления ее научного потенциала. На современном этапе в качестве одной из приоритетных задач государства признана поддержка и развитие российской науки. 
Научно-исследовательская работа студентов служит формированию их как творческих личностей, способных обоснованно и эффективно решать возникающие теоретические и прикладные проблемы. Учебный процесс в вузе должен представлять собой синтез обучения, воспитания, производственной практики и научно-исследовательской работы. При этом преобразования в системе НИРС должны осуществляться в соответствии с новыми условиями деятельности вузов, базироваться на использовании многолетнего отечественного, а также зарубежного опыта интеграции науки и образования, обучения специалистов, отвечающих требованиям мировых стандартов.
Основными субъектами деятельности НИРС являются студенты, преподаватели и научные работники ВУЗа, осуществляющие научное руководство НИРС.
2. Основные цели НИРС 
2.1. Основной целью организации и развития системы НИРС является повышение уровня научной подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием и выявление талантливой молодежи для последующего обучения и пополнения педагогических и научных кадров вузов, других учреждений и организаций страны на основе новейших достижений научно-технического прогресса, экономической мысли и культурного развития. 
3. Основные задачи функционирования НИРС 

- обеспечение интеграции учебных занятий и научно-исследовательской работы студентов; 
- осуществление органичного единства обучения и подготовки студентов к творческому, научному и педагогическому труду; 
- создание условий для воспитания, развития и самореализации личностных и творческих способностей студенческой молодежи; 
- содействие всестороннему развитию личности студента, формированию его объективной самооценки, приобретению социально-психологической компетентности и навыков работы в паре со своим научным руководителем, в творческих коллективах и научно-организационной деятельности;
- повышение результативности участия студентов в научной деятельности; 
- отбор талантливой молодежи, проявившей способности и стремление к научной и педагогической деятельности; 
- формирование и развитие у студентов качеств научно-педагогических и научных работников; 
- формирование и развитие у будущих специалистов: умения вести научно обоснованную профессиональную работу на предприятиях и в учреждениях любых организационно-правовых форм; способности быстрой адаптации, приложения полученных знаний и умений при изменяющихся требованиях к своей деятельности; освоения методологии и практики планирования, выбора оптимальных решений в условиях рыночных отношений; готовности и способности к повышению квалификации и переподготовке; 
- подготовка руководителей высокой квалификации - специалистов, имеющих навыки проектно-конструкторской работы, умеющих грамотно разработать и реализовать конкретные научно-практические мероприятия на производстве, обладающих навыками самоуправления; 
- повышение массовости и эффективности НИРС в университете путем привлечения студентов к исследованиям по наиболее приоритетным направлениям науки, связанным с современными потребностями общества и государства; 
- поиск и реализация источников финансирования, в том числе за счет средств, получаемых из внебюджетных источников и инновационной деятельности вузов, совершенствование форм и методов привлечения их к НИРС; 
- Расширение научного и творческого сотрудничества со студентами других вузов в России и за рубежом.

4. Основные направления организации НИРС
В качестве основных направлений организации НИРС можно сформулировать следующее: 

- повышение качества учебного процесса за счет совместного участия студентов и преподавателей в выполнении различных НИР; 
- участие студентов в проведении прикладных, методических, поисковых и фундаментальных научных исследованиях; 
- поддержание и развитие научных школ в русле преемственности поколений; 
- развитие у студентов способностей к самостоятельным обоснованным суждениям и выводам; 
- предоставление студентам возможности в процессе учебы испытать свои силы на различных направлениях современной науки; 
- привлечение студентов к рационализаторской работе и изобретательскому творчеству; 
- расширение участия студентов в НИР, осуществляемой сверх учебных планов; 
- повышение результативности научно-технических мероприятий НИРС; 
- содействие образованию и деятельности предпринимательских научно-творческих объединений студентов различных организационно-правовых форм; 
- активизация участия преподавательского состава и научных работников вузов в организации и руководстве НИРС. 

5. Виды, формы и методы организации НИРС
Для обеспечения системного решения проблем планирования, организации и стимулирования научно-исследовательской деятельности студентов необходимо, прежде всего, выделить ее основные виды. В зависимости от содержания и порядка осуществления все многообразие занятий, работ и мероприятий НИРС по их отношению к учебному процессу освоения образовательных программ высшего профессионального образования может быть классифицировано по следующим основным видам: 
1. Научно-исследовательская работа, встроенная в учебный процесс (УИРС)
2. Научно-исследовательская работа, дополняющая учебный процесс (НИРС во внеучебное время) 
3. Научно-исследовательская работа, параллельная учебному процессу (организационно-массовые мероприятия, стимулирующие НИРС)
Основными наиболее действенными организационными формами НИРС являются: 

- включение элементов НИР в учебные занятия (исследовательские лабораторные работы, исследовательские задания на практические занятия); 
- курсовые, дипломные работы и их защита;
- индивидуальные научно-исследовательские работы студентов, т.е. участие студентов в разработке определенной проблемы под руководством конкретного научного руководителя из числа профессорско-преподавательского состава; 
- выполнение НИР на практиках; 
- подготовка научного реферата на заданную тему; 
- студенческие научные кружки, семинары; 
- участие в хоздоговорных, бюджетных и инновационных работах;
- проведение студентами грамотного патентного поиска; 
- участие в международных исследованиях по договорам (контрактам), выполнение работ по грантам, в том числе грантам зарубежных научных фондов;
- участие студентов в ежегодной научно-практической конференции ТывГУ.
- участие студентов в студенческих научных организационно-массовых и состязательных мероприятиях различного уровня (кафедральные, факультетские, региональные, всероссийские, международные), стимулирующие развитие как системы НИРС, так и творчество каждого студента. К ним относятся: научные семинары, конференции, симпозиумы, смотры/конкурсы научных и учебно-исследовательских работ студентов, олимпиады по дисциплинам и специальностям; 
- организация специальных курсов, программ, проведение занятий с группами наиболее способных и мотивированных к науке студентов; 
- введение курса «Основы научных исследований» во все учебные планы с целью подготовки студентов к выполнению самостоятельной научной работы путем привития им умений, навыков выполнения НИР, ознакомления с методами НИР, необходимыми будущему ученому; 
- привлечение студентов к различным видам участия в научно-инновационной деятельности. 
- Публикация статей в Сборнике научных трудов студентов ТывГУ.
- Ежегодное планирование этих форм НИРС на всех кафедрах, за что отвечает заведующие кафедрами.

Комплексная система НИРС должна обеспечивать непрерывное участие студентов в научной работе в течение всего периода обучения. Важным принципом комплексной системы НИРС является преемственность ее методов и форм от курса к курсу, от кафедры к кафедре, от одной учебной дисциплины к другой, от одних видов учебных занятий и заданий к другим. При этом необходимо, чтобы сложность и объем приобретаемых студентами знаний, умений и навыков в процессе выполняемой ими научной работы возрастали постепенно. Например, на 1-м и 2-м курсах целью и основным содержанием всей работы должно быть формирование у студентов в ходе общенаучной подготовки перспективных навыков, умений и приобретение простейших знаний, необходимых для выполнения научной работы, обучение основам самостоятельной работы, развитие нестандартного мышления. Здесь может быть полезна реферативная работа и научные исследования в рамках лабораторных работ. На 3-м курсе, в ходе общетехнической и специальной подготовки, выполнения небольших самостоятельных исследований и заданий творческого характера, происходит формирование специальных исследовательских навыков, углубление знаний методов, методик, технических средств проведения исследований и обработки результатов. На этом этапе должно стать обязательным участие во внутривузовских конференциях, конкурсах научных работ. Усложняются задачи и формы научно-исследовательской работы, увеличивается их объем. Работа приобретает все более ярко выраженный творческий характер. На 4-м и, особенно, на 5-м курсах дальнейшее формирование, закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков, развитие, творческого мышления и подхода к решению конкретных задач, умения самостоятельно принимать и реализовать решения, использование полученных знаний на практике должны происходить, главным образом, в процессе самостоятельной научно-исследовательской работы студентов по индивидуальному заданию. Поэтому необходимо иметь в своем активе участие в конференциях, конкурсах всех уровней, проведение научных исследований под руководством сотрудников университета, участие в конкурсе дипломных работ, всероссийском конкурсе научных работ Минобразования РФ, конкурсах грантов. 
Предоставление грантов является одной из форм финансовой поддержки научной и иной творческой деятельности. Преподаватели и научные работники вузов, которым по результатам конкурса предоставлен грант на выполнение определенной НИР, могут привлекать к участию в ней с оплатой студентов. Кроме того, в настоящее время получает развитие предоставление грантов на конкурсной основе для финансирования научной и технической деятельности талантливых студентов и малых студенческих научных групп (временных студенческих трудовых коллективов). 
Организация учебного процесса должна проходить с учетом современных достижений науки, систематического обновления всех аспектов образования, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки, техники и технологий. Особое внимание необходимо обратить на синтез теоретического и практического обучения в этой области с получением конкретных результатов, воплощенных в самостоятельные научные работы, статьи, апробированные технологии, выполненные, естественно, с поправкой на возраст авторов. 
6. Роль руководства ТывГУ в организации НИРС

• Содействие развития НИРС является одним из приоритетных направлений работы ректора, всех проректоров и главного бухгалтера в пределах их должностных полномочий.
• Общее руководство осуществляет Научный отдел ТывГУ во главе с проректором по НР и МС.
• НИРС на факультетах осуществляется под организационным руководством соответствующих заведующих кафедрами.
• Для осуществления контроля за выполнением НИРС назначается ответственный за НИРС. Ответственный за НИРС назначается приказом ректора ТывГУ по представлению проректора по научной работе. При этом функции ответственного за НИРС может выполняться как дополнительная обязанность преподавателя ТывГУ (с соответствующей доплатой), так и освобожденной основе. 
• Для осуществления возложенных на него функций ответственный за НИРС вправе

- вносить предложения по организации НИРС
- осуществлять контроль за проведением НИРС на кафедрах и факультетах ТывГУ
- требовать от участников НИРС соблюдения положения по НИРС
- представлять проректору по НР и МС отчет о проделанной работе по НИРС
- совершать иные действия в целях надлежащего контроля за соблюдением всеми участниками НИРС требований настоящего положения

7. Материальное обеспечение НИРС 
Необходимые материальные затраты (на оборудование, химикаты, материалы и др.), связанные с проведением научно-исследовательских работ, выполняемых студентами на кафедрах, в научных лабораториях, проводятся в установленном порядке за счет средств, поступающих в вуз из бюджетов на образовательную деятельность и научно-исследовательскую работу, от заказов на договорные работы и услуги, иных внебюджетных источников, в частности из средств, поступающих от студентов, обучающихся на договорной основе, а также из выделенных средств другими организациями.
Формы и методы финансирования системы НИРС осуществляются вузом в соответствии с законодательными и подзаконными актами, нормативными, регламентирующими и рекомендательными документами соответствующих министерств и ведомств, его Уставом и конкретными условиями деятельности.
Студенты, участвующие в научно-исследовательской работе, бесплатно пользуются оборудованием, приборами, вычислительной и иной техникой учебных и научных подразделений вуза.
Вуз планирует и проводит организационно-массовые мероприятия системы НИРС за счет средств вуза, а также дополнительно привлеченных для этого ресурсов из законных источников. Финансирование проведения отдельных конкретных мероприятий может осуществляться за счет средств, выделяемых Минобразования России.
8. Меры поощрения студентов и руководителей НИРС 
Научно-исследовательские работы, успешно выполненные студентами во внеучебное время и отвечающие требованиям учебных программ, могут, быть зачтены в качестве соответствующих лабораторных работ, курсовых, дипломных проектов и прочих заданий. 

- Лучшие научные работы студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам направляются на Открытый конкурс под руководством Минобразования России.
- За успехи, достигнутые в научно-исследовательской работе и организации системы НИРС, студенты, профессорско-преподавательский состав могут награждаться почетными грамотами, дипломами, ценными подарками, направляться для участия на престижные выставки, конференции, конкурсы, олимпиады.
- Студенты, проявившие большие способности в научно-исследовательской работе, объединяются в студенческое научное общество ТывГУ.
- Функционирование и развитие НИРС предусматривает совершенствование механизмов стимулирования студентов, участвующих в научно-исследовательской работе, преподавателей и сотрудников, руководящих научной работой студентов. Основными формами стимулирования являются: 
- Материальное поощрение студентов, сделавших лучшие научные доклады на своих секциях на ежегодной студенческой научно-практической конференции ТывГУ.
- поощрения за публикацию научных работ; 
- выдвижение наиболее одаренных студентов на соискание государственных научных и именных стипендий и стипендий, учреждаемых различными организациями и фондами; 
- командирование для участия в различных отечественных и зарубежных научных конференциях и форумах студентов;
- финансовая и материально-техническая поддержка кафедр, лабораторий и научных коллективов, активно работающих в системе НИРС, а также отдельных научных руководителей НИРС; 

Студенты, сочетающие активную научно-исследовательскую работу с хорошей успеваемостью, могут быть рекомендованы Советом по НИРС к поступлению в аспирантуру с предоставлением права преимущественного зачисления в нее при прочих равных условиях. При этом в качестве научных рефератов при зачислении в аспирантуру могут быть засчитаны работы, получившие признание на международных и всероссийских конкурсах, и научные публикации, в соответствии с правилами аспирантур конкретных ВУЗов;

План работы ответственной за НИРС ТывГУ Шыырапай У.В.

на 2011 год

  Положение о Студенческом научном обществе

Настоящее Положение распространяется на Студенческое научное общество Тывинского государственного университета (ТывГУ) и устанавливает его основные задачи, функции, состав, структуру, полномочия, а также порядок взаимодействия с другими подразделениями ТывГУ и сторонними организациями. 

1. Общие положения

• студенческое научное общество (далее СНО) является общественным формированием университета, формируемым из студентов, проявивших склонность к научной деятельности, с целью содействия повышению качества профессиональной подготовки молодых специалистов, созданию условий формирования творческой активности, самостоятельности студентов в их научной работе.
• решение об организации Совета СНО принимается Ученым советом вуза. Состав Совета формируется проректором по научной работе и утверждается приказом ректора.
• от администрации университета деятельность СНО курирует проректор по научной работе.

В своей деятельности СНО руководствуется:

• Конституцией Российской Федерации;
• Законодательством РФ, в том числе в области образования;
• Положением о НИР и НИРС;
• Уставом ТывГУ;
• Приказами и распоряжениями ректора ТывГУ;
• Решениями Ученого Совета;
• Настоящим Положением.

2. Состав и структура
2. Высшим исполнительным органом СНО является Совет СНО.
2.1. В состав Совета СНО по научно-исследовательской работе студентов входят:

• Ответственный за НИРС (научно-исследовательскую работу студентов);
• Председателя Совета СНО
• Заместителя председателя Совета
• Ответственные за организацию и функционирование НИРС по факультетам;

2.2 Членом СНО может быть любой студент университета, имеющий хорошую и отличную успеваемость в учебном процессе, желающий заниматься наукой, заинтересованный в собственном развитии и совершенствовании своих творческих способностей. Член СНО имеет право прекратить свое членство в СНО по собственному желанию.
2.3. Совет обеспечивает организацию и общее руководство деятельностью СНО подразделений, координирует научную деятельность студентов.
2.3.1. Совет, в соответствии с возложенными на него задачами, осуществляет следующие функции:

• информирует студентов о научных программах, фондах, потенциальных заказчиках научно-технической продукции, конференциях, школах-семинарах и других мероприятиях, проводимых научными учреждениями и ВУЗами;
• оказывает консультационные услуги в области подготовки и реализации потенциальных научных проектов;
• организовывает ежегодные конференции СНО и публикацию их материалов в тематических сборниках ТывГУ;
• проводит ежегодные конкурсы научных работ студентов ТывГУ;
• оповещает студентов о достижениях СНО в газете «Тувинский университет»;
• анализирует и обобщает опыт работ кружков СНО на кафедрах;
• разрабатывает положения по организации СНО в академии;
• осуществляет другие действия, направленные на повышение престижности научной деятельности среди студентов.

2.4. Председатель Совета СНО:

• является заместителем научного руководителя СНО;
• проводит заседания Совета СНО;
• руководит работой Совета СНО;
• контролирует работу кружков СНО на кафедрах;

2.5. Заместитель председатель Совета СНО:

• выполняет функции председателя Совета СНО при его отсутствии,

2.6. Секретарь Совета СНО:

• занимается подготовкой заседаний Совета СНО,
• ведет протоколы заседания Совета СНО и другую документацию, необходимую для работы СНО,
• выполняет функции счетной комиссии,
• доводит решения Совета СНО до соответствующих лиц,
• готовит материалы для отчетов и справок.

2.7. По результатам деятельности Совета ответственный за НИРС готовит ежегодный доклад проректору по научной работе ТывГУ.
2.8. Члены СНО имеют право:

• участвовать во всех мероприятиях, проводимых СНО;
• участвовать в формировании органов СНО;
• вносить предложения и замечания, касающиеся деятельности СНО;
• получать информацию по всем вопросам деятельности СНО;
• избирать и быть избранными СНО.

2.9. Члены СНО обязаны: 89233942462

• соблюдать Устав ТывГУ и Положение СНО;
• принимать участие в деятельности СНО;
• исполнять решения, принятые руководящими органами CHO;
• всемерно пропагандировать деятельность СНО, содействовать повышению авторитета и престижа СНО и ТывГУ;

2.10. Заседания созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в год в соответствии с планом работы.
3. Основные задачи
3.1. Содействие повышению качества профессиональной подготовки молодых специалистов, талантливой, одаренной молодежи, раскрытию ее творческих способностей, созданию условий формирования творческой активности и самостоятельности студентов в их научной работе.
3.2. Развитие и повышение качества научных исследований и разработок, выполняемых студентами.
3.3. Повышение массовости и результативности участия студентов в научной деятельности.
3.4. Углубление учебного процесса посредством участия студентов в методических, поисковых и прикладных НИР совместно с преподавателями и сотрудниками университета.
3.5. Выявление наиболее талантливых и одаренных студентов, содействие раскрытию их способностей и организация их дальнейшего образования.
3.6. Активное привлечение интеллектуального потенциала профессорско-преподавательского, научного, технического состава для руководства и работы в системе НИРС.
3.7. Расширение научного сотрудничества между вузами.
4. Функции СНО и Совета СНО
СНО:

- организует участие студентов университета во Всероссийских, региональных, областных и городских мероприятиях: семинарах, олимпиадах, конференциях, выставках, в том числе в ежегодных днях студенческой науки ТывГУ, в ежегодной студенческой научно-практической конференции ТывГУ;
- активно участвует в научной работе и научном творчестве студентов ТывГУ.

Совет СНО:

• организует проведение научно-практических конференций студентов, конкурсов на лучшее знание специальности, предметных олимпиад;
• организует сотрудничество и координацию своей деятельности с Комиссией НТС по НИРС, заместителями деканов и заведующих кафедрами по научной работе;
• организует поощрение студентов, активно занимающихся научным творчеством из внебюджетных средств, Фонда студенческого профкома;
• организует широкое оповещение студентов и сотрудников ТывГУ в стенной печати на факультетах, на сайте www.tuvsu.ru - о работе СНО;
• анализирует и обобщает опыт работы кафедр по научно-исследовательской работе студентов (далее НИРС);
• готовит материалы рекламного характера по студенческой науке в ТывГУ;
• организует сотрудничество и обмен опытом по вопросам НИРС с другими вузами;
• оказывает помощь в организации и пропаганде научного творчества студентов;
• оказывает помощь в организации и проведении ежегодных дней студенческой науки, ежегодной научной студенческой конференции, других конференций, семинаров, совещаний и издания научных трудов студентов;
• определяет, разрабатывает и поддерживает перспективные направления и формы студенческой научно-творческой работы в университете;

5. Права и обязанности
5.1. Для реализации своих целей Совет СНО имеет право:

• свободно распространять информацию о своей деятельности;
• осуществлять издательскую деятельность;
• представлять и защищать свои права, а также законные интересы своих членов в администрации ТывГУ и вышестоящих организациях.
• осуществлять свою деятельность во взаимодействии с учебными, научными, производственными и управленческими подразделениями университета;
• запрашивать и получать информацию структурных подразделений университета, для прогнозирования и координирования совместной деятельности;
• Получать для осуществления деятельности, предусмотренные сметой, планами проектов ресурсы в установленном порядке, и самостоятельно ими распоряжаться.

5.2. СНО обязано:

• соблюдать законодательство Российской Федерации, Устав ТывГУ;
• выполнять задачи и функции, определенные настоящим Положением;
• в установленные сроки согласовывать планы своей работы с другими подразделениями, представлять отчеты о работе СНО, планы перспективных мероприятий.

6. Ответственность
6.1. Всю полноту ответственности за качество и своевременность выполнения возложенных настоящим Положением на СНО задач и функций несет Председатель СНО ТывГУ.
7. Организация деятельности
7.1 Деятельность СНО в лице Совета СНО осуществляется на основе годового плана мероприятий и работ, скоординированного с соответствующими структурами университета.
7.2. По итогам работы за год Совет СНО представляет обобщенный доклад, который выносится на ежегодную научно-практическую Конференцию ТывГУ.